Ausgehend von der Frage, welche Vorkenntnisse unsere Erstklässler:innen mitbringen, beschäftigen wir uns in der Fortbildung damit, wie die ersten Schulwochen so gestaltet werden können, dass alle Kinder Mathematik als vielseitiges und interessantes Fach erfahren. Neben kurzen theoretischen Inputphasen (auch zum Ziffernschreiben) wollen wir in einen gemeinsamen Austausch über praktische Unterrichtsbeispiele gehen sowie ergänzende Übungen für den Erwerb eines breiten Zahlbegriffs sammeln und diskutieren. Denn: Der mathematische Anfangsunterricht kann mehr sein als nur Ziffernschreiben!
Die Fortbildung findet in Raum B 349 (3. OG) statt.
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, die sowohl bereits Erfahrung zum Anfangsunterricht Mathematik sammeln konnten als auch Lehrkräfte, die zukünftig eine erste Klasse übernehmen werden.
Mehr Informationen und die Anmeldung finden Sie auf der Webseite.